QuaSiD – Qualitätssicherung in der Digitalisierungsstrategie: Erfolgsfaktoren und Akteurskonstellationen bei der Verbreitung und Verankerung

Viele Digitalisierungsprojekte in Hochschulen konnten bereits erfolgreich implementiert werden und eine breite Akzeptanz finden, während andere Projekte nur wenig Nutzen für die Beteiligten brachten. Um ein tiefergehendes Verständnis der Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren von Digitalisierungsprojekten sowie deren Verbreitung und grundlegende Herausforderungen zu erhalten, möchte das Projekt QuaSiD den Fokus auf Beispiele verschiedener Digitalisierungsprozesse und -strategien an Hochschulen und in hochschulübergreifenden Kooperationen legen.

Projektlaufzeit: QuaSiD wird vom BMBF in der Förderlinie „Digitale Hochschulbildung“ über drei Jahre gefördert. Das Projekt läuft in der Zeit vom März 2017 bis Februar 2020.
Projektziele: Im Fokus des Vorhabens steht die Frage nach den Momenti und den zentralen Akteurskonstellationen, die eine erfolgreiche Verbreitung und nachhaltige Verankerung als Qualitätssicherungsmaßnahme von Digitalisierungsprojekten innerhalb der Digitalisierungsstrategie ausmachen. Dazu werden in einem ersten Schritt mittels Fallstudien und einer Methodentriangulation aus Leitfadeninterviews und Dokumentenanalysen die an diesem Prozess beteiligten Akteurskonstellationen und deren Wirkung mit Hilfe der Akteur-Netzwerk-Theorie (vgl. etwa Callon & Latour 1981; Callon 1986; Latour 1987; Law 1992) untersucht sowie gegenwärtig verwendete Strategien analysiert und unter der Prämisse der Hochschule als besondere Form der Organisation (vgl. Cohen/March 1974; Mintzberg 1979) reflektiert. Im zweiten Schritt werden daraus Muster zu Erfolgs- bzw. Misserfolgsfaktoren herausgestellt. Abschließend werden im dritten und letzten Schritt die gewonnenen Erkenntnisse zusammengetragen und auf dessen Basis Handlungsempfehlungen erarbeitet.
Veröffentlichungen: Graf-Schlattmann, Marcel, Meister, Dorothee M., Oevel, Gudrun, & Wilde, Melanie (2019): Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung. Link:
https://zenodo.org/record/2589943

Graf-Schlattmann, Marcel; Meister, Dorothee M.; Oevel, Gudrun; Wilde, Melanie (2018): Hochschulstrategie als Prozess. Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Begriff der Strategie. Link: https://zenodo.org/record/1293797
Aktivitäten: 23./24.05.2019 (angenommener Beitrag)

Digitalisierungsprojekte nachhaltig verbreiten und verankern. Workshop, Hochschul-CIO Kongress 2019, 23./24.05.2019, Göttingen.

29.01.2019

Qualitätssicherung in der Digitalisierungsstrategie, Vortrag und Diskussion, Institutskolloquium Medienwissenschaften, Universität Paderborn.

13.11.2018

Digitalisierung im Hochschulkontext: Ein strategischer Veränderungsprozess durch Vernetzung und Kooperation. Posterbeitrag, Fachtagung Vernetzte Hochschule – Netzwerke für die Lehre, TU Darmstadt.

10./11.07.2018

Tagung "State of the Art 2018: Strategische Chancen und Handlungsfelder der Digitalisierung " im Schloss Herrenhausen Hannover. Posterbeitrag: Digitalisierung im Hochschulkontext: Ein strategischer Veränderungsprozess. i.V.

21./22.03.2018

Fachtagung „Digitalisierung als Herausforderung für die Hochschuldidaktik“ an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Posterbeitrag: Hochschulstrategie als Prozess: Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis des Strategiebegriffs. Link: https://www.zq.uni-mainz.de/files/2018/05/QuaSiD.pdf

03./04.07.2017

Fachtagung “Hochschulen im Digitalen Zeitalter“ im Bundesministerium für Bildung und Forschung in Berlin. Vorstellung des Projekts: Qualitätssicherung in der Digitalisierungsstrategie:
Erfolgsfaktoren und Akteurskonstellationen bei der Verbreitung und Verankerung. Link: https://www.wihoforschung.de/_medien/downloads/16DHL1020_QuaSiD_Poster_Fachtagung.pdf

30.03.2017

Kooperationspotentiale systematisch erkennen und stärken. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GFHF) in Hannover
Presse: Pressegespräch vom 13.03.17 https://www.bmbf.de/de/auf-dem-weg-zum-virtuellen-hoersaal-3951.html
Kontakt: Universität Paderborn
Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)

Projekt QuaSiD
Warburger Str. 100
33098 Paderborn

Projektleitung

Prof. Dr. Gudrun Oevel, Leiterin des Zentrums für Informations- und Medientechnologien (IMT)

Antragssteller_innen

Prof. Dr. Gudrun Oevel, Leiterin des Zentrums für Informations- und Medientechnologien (IMT)

Prof. Dr. Dorothee Meister, Lehrstuhl für Medienpädagogik und empirische Medienforschung

Melanie Wilde M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Informations- und Medientechnologien

Projektmitarbeiter_innen

Marcel Graf-Schlattmann, M.A.
Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)
Tel.: 0 52 51 / 60-5662
E-Mail: marcel.graf.schlattmann(at)upb(dot)de

Melanie Wilde, M.A.
Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)
Tel.: 0 52 51 / 60-5370
E-Mail: melanie.wilde(at)upb(dot)de
Weiterführende Informationen: Weiterführende Informationen zur Förderlinie finden Sie auf den Seiten des BMBF unter dem Forschungsschwerpunkt Wissenschafts- und Hochschulforschung. Siehe dazu:

http://www.wihoforschung.de/de/quasid-1373.php